Paul Stallenberg (Zuyd Hogeschool) er komt een hybridemodel in het onderwijs

5 februari 2021

Paul Stallenberg (57) is directeur HR bij Zuyd Hogeschool. Als geen ander ervaart hij de gevolgen van corona. Zuyd Hogeschool heeft 1.800 medewerkers in dienst en 14.000 studenten volgen er onderwijs. Als directeur HR ben je dan dagelijks bezig met het wel en wee van je medewerkers, maar ook indirect met de kwaliteit van het onderwijs.

Curve omhoog

“Het lijkt misschien dat door de sluiting van de gebouwen het onderwijs een achterstand oploopt, maar dat is zeker niet zo. In de eerste maanden van de sluiting was het improviseren geblazen, maar al snel merkte je dat het digitaal onderwijs een curve omhoog maakte. We moesten ook wel. Er was geen tijd te verliezen. Normaal gesproken wordt er eerst een werkgroep in het leven geroepen en een pilot gedraaid. Nu was de situatie zo dat iedereen er gelijk mee aan de slag moest.”

Werkdruk

“Ja, de werkdruk voor docenten en ondersteuner is zeker omhoog gegaan”, bevestigt Stallenberg. “Digitaal onderwijs is niet even een lesje digitaal opnemen en uitzenden. Het vergt veel meer voorbereiding dan bij een fysieke les. Maar omdat het moest, zijn we erachter gekomen dat we een groter verandervermogen hebben dan gedacht. Ook straks na corona zal digitaal onderwijs niet verdwijnen. Er ontstaat een hybridemodel. Fysiek lesgeven op onze locaties én onderwijs op afstand. We zijn om dit moment aan het onderzoeken hoe die mix er precies moet uitzien. Zo zal het ook gaan met zakelijke reizen. We zullen niet meer voor alles in de auto stappen. De ene keer is dat wel gewenst, maar vaak ook is het prima te doen via een video-meeting. En wat dacht je van kantoorgebouwen. Ook daar zullen veel bedrijven nog eens kritisch naar gaan kijken. Hebben we alle ruimte nog wel nodig. Dat zal binnen het onderwijs niet anders zijn.”

Coronageneratie

De groep jongeren die dit en volgend jaar op de arbeidsmarkt komen, krijgen nu al de naam ‘coronageneratie’. Terecht? “Ben ik het absoluut niet mee eens”, zegt de HR directeur. “Er is geen structureel kwaliteitsverlies bij de studenten die nu hun studie aan het afronden zijn. Het is allemaal anders, maar zeker niet slechter. Sterker nog, ik denk doordat ze deze crisis zelf hebben meegemaakt en in de digitale transitie zijn moeten meegaan, ze nog meer ervaring hebben om de arbeidsmarkt mee te betreden.”

Human Resources Development

Onderwijs moest altijd al anticiperen op de situatie in de arbeidsmarkt. Maar door corona is dat nog een keer in de stroomversnelling geraakt. Dat geldt zeker ook voor HR binnen Zuyd Hogeschool. Stallenberg: “Medewerkers en docenten zullen ook na corona willen blijven thuiswerken. Maar niet fulltime. Dus zal er een hybride model ontstaan. Les op school en les op afstand. Niet voor niets zijn we samen met Limbourg & Partners op zoek naar een Teamleider Human Resources Development (HRD). De Teamleider HRD geeft op basis van verbindend leiderschap leiding aan een team van professionals, werkzaam in de programma’s van HR: (docent)Professionalisering en Sterk Teamwerk en de organisatie-adviseur. Aan Sterk Teamwerk ligt een drietal pijlers ten grondslag die door Zuyd Hogeschool zijn benoemd als het fundament van krachtige teams: Organiseren, Samenwerken en Leiderschap (vraag- en maatgerichte organisatieontwikkeling). In de rol van Programmamanager draagt hij of zij zorg voor de doorontwikkeling van het programma in de core business van Zuyd Hogeschool. Professionalisering c.q. het versterken van het lerende vermogen van de organisatie is een belangrijk speerpunt voor Zuyd Hogeschool. Hiermee geven we ook invulling aan ons credo: ‘lesgeven doe je alleen, onderwijs verzorg je samen’.”